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“弘扬中国精神 共创和谐校园”主题教育活动
供稿:本站编辑 时间:2018/10/17 点击:639 

  一、指导思想

  为庆祝建国69周年,培育和践行社会主义核心价值观,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,营造良好的校园环境,学院于10月份在全院范围内开展“弘扬中国精神  共创和谐校园”主题教育活动。

  二、活动时间

  2018年10月1日——2018年10月31日

  三、活动主题

  “弘扬中国精神  共创和谐校园”

  四、活动过程和内容

  (一)宣传发动阶段

  充分利用校园广播、电子屏、班级黑板报、国旗下讲话等形式,进行广泛宣传发动;德育教师和班主任要结合主题教育活动的意义、任务、措施对学生进行针对性教育,培养学生的爱国热情、深化学生的爱国主义情感,并把中国梦、爱国主义细化为热爱专业、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生的集体意识,培养学生对集体的情感。

  (二)组织实施阶段

  1、德育教师发挥课堂教学主渠道的作用,通过学科教学对学生进行中国梦和爱国主义教育。

  德育教师要立足课堂,精心设计,将“中国梦”、社会主义核心价值观、中国精神、工匠精神等爱国主义等对学生进行渗透和教育,帮助学生树立梦想、激发爱国热情。德育教师要将教学设计及相关资料于10月31日之前发给王飞飞。

  2、开展“弘扬中国精神  共创和谐校园”合唱比赛

  (1)活动目的:增强学生的爱国情感、陶冶学生的爱国情操,激发全体师生的爱国热情,丰富校园文化生活。

  (2)活动主题:“弘扬中国精神  共创和谐校园”

  (3)参赛对象:一年级全体班级

  (4)活动安排:

  ①赛程:

  比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段:

  初赛由各系部自行组织,通过初赛推选优秀班级参加学院复赛(信息技术系3名,机械工程系3名,现代服务系5名,自动化工程系2名,餐饮服务系2名,升学部3名,共18名);复赛将于11月1日于餐厅二楼进行,通过复赛评选出15名优秀班级参加最终决赛;决赛将于11月6日下午举行。汽车工程系自行组织本次活动。

  ②形式:本次比赛以合唱为主,兼容领唱、重唱、轮唱、朗诵加演唱等不同形式,鼓励创新,突出个性,展示班级特色,鼓励师生同台表演。

  ③内容:参赛班级自选一首经典歌曲,内容要以歌颂党、歌颂祖国为主,培养和践行社会主义核心价值观,展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提高学生的综合素质。

  ④评分标准:

  比赛将按着公平、公正、公开的原则进行评比,实行十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是班级的最后得分。具体评分细则如下:

  (1)服装统一,进场出场有序,演唱时队形整齐,有系部、班级特色;(2分)

  (2)歌曲内容健康向上,符合比赛主题要求;(1分)

  (3)演唱时精神饱满,表情自然大方,保持良好台风,充分显示学生的朝气和热情;(2分)

  (4)声音洪亮、协和、统一,音高、节奏准确,吐字清晰,各声部配合默契、和声效果好;(3分)

  (5)整体效果良好,富有感染力。(2分)

  ⑤奖项设置:

  本次比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖9名。

  3、组织开展学生道德宣讲动员会。

  (1)活动目的:通过培训进一步提高宣讲员的宣讲口才和技巧,提高宣讲员的写作水平,综合培养每位成员的语言表达、口语交际、写作能力、团结协作等各种能力。

  (2)活动时间:10月

  (3)活动内容:

  开展学生道德宣讲动员会,欢迎2018级新生宣讲员加入,通过宣传动员鼓励2018级宣讲员树立信心,端正态度,扎实开展学生宣讲工作。

  4、开展“时光荏苒 爱国依旧”“弘扬中国精神  凝聚中国力量”主题宣讲

  (1)活动目的:通过教师示范宣讲,让新生了解我院道德讲堂的开展情况,并对该活动产生兴趣,为18级宣讲员尽快融入宣讲队伍,顺利开展活动打基础、做准备。

  (2)活动时间、主讲教师:

  10月11日:张  幸

  10月25日:马  骁

  (3)活动地点:阶梯教室

  (4)参与对象:2017级、2018级全体道德宣讲员

  (5)活动内容:

  选择爱国主义、中国精神进行示范宣讲,更能激发一年级新生的爱国热情,帮助学生弘扬革命传统,理解精神实质,指导学习生活实践。

  5、开展“传承红色基因”爱国教育系列活动。

  ①看爱国影片

  组织学生观看爱国教育影片,充分发挥课堂教学主渠道的作用,加强学生的思想道德建设,激发学生的爱国主义热情。

  ②读爱国书籍

  结合经典诵读活动,根据学生实际和专业特点,选取以爱国主义为主题的经典书籍、文章等,如《雷锋日记》、《毛泽东语录》、《钢铁是怎样炼成的》、《青春之歌》、《林海雪原》、《红岩》、《红日》、《太阳照在桑干河上》等,开展爱国主义读书活动,让学生不仅培养读书的乐趣,更在读书过程中增强爱国情感。

  ③讲爱国故事

  a.以班级为单位,让学生自己选择关于祖国变化、英雄事迹等方面的故事,通过讲伟人的雄才大略、烈士不屈不挠的故事,在学生心中播下爱国主义的种子,深化学生的爱国热情。

  b.开展爱国主题的道德讲堂活动,通过宣讲激发学生的爱国之心,报国之情,让学生将爱国落实到在校学习生活的点滴过程中。

  ⑤行爱国之举

  开展“学好人做好事”活动,通过寻找身边好人,学习先进事迹,鼓励学生向身边好人好事学习,传承好人精神,化作点滴行动,争做文明学生。

  6、开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育。

  各系部结合自身特色开展活动,通过爱国知识竞赛、读书会、讲故事、演讲等多种形式弘扬价值观,树立理想信念,并将活动的方案、图片、总结等相关资料以电子版形式上交政教处王飞飞处。

                                  

 

政教处

2018年10月

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